表紙　国連ポスター　

  

巻頭論　緊張の緩和への道   Ｃ．オスグット理論の今日的意味  具島兼三郎  

　軍縮にかけて   

　限定核戦争論の作り方と現実  立花　誠逸  

　１９８２年レーガン教書の目標と方法　　米国現代史研究ノート   

　核兵器による平和は可能か　核抑制批判論  藤田　俊彦  

　平和軍縮教育　その理念と構造  具島　兼三郎  

　被爆者・集団としての訴えと要求　長崎国民法廷における証言  鎌田　定夫  

教育問題特集  高橋　眞司  

　平和と人間教育について  大田　堯  

　教育とは何か  古川　原  

　「教科書問題に関するアンケート調査」集計・分析結果報告　教科書問題ゼミナール  

 

書評   

　平和運動３０年記念委員会編『戦争と平和の日本近代史』　　　犬丸　義一

編集後記  櫻井　秀威